3.5.Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей, выполняет здоровье сберегающую функцию деятельности воспитателя.

3.6.Осуществляет педагогический процесс в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения, расписанием организованной учебной деятельности согласно Типового учебного плана возрастной группы, работает по проектам ДО, создает предметно-развивающую среду, руководит детской деятельностью (игровая, познавательная, двигательная, изобразительная, трудовая и т.д.), создает условия для развития критического, креативного мышления, работы в команде и тд.3.7.Осуществляет личностно-ориентированный подход в работе с детьми.

3.8. Оказывает содействие специалистам в области коррекционной деятельности с детьми, имеющими отклонения в развитии, планирует воспитательно-образовательную работу на основе изучения общеобразовательных учебных программ, учебно-методической литературы и с учетом индивидуальных образовательных потребностей детей группы.

• Проведение воспитательных мероприятий;
• Проведение занятия для творческого развития детей;
• Знание методов диагностики личностного потенциала обучающего;
• Сотрудничество с родителями, социальными партнерами;
• Умение выстраивать коммуникацию на нескольких языках;

• Самостоятельность и ответственность;
• Сотрудничество и взаимодействие;
• Дисциплинированность;
• Вежливость;
• Устные коммуникативные навыки;
• Добропорядочность;