1

осуществляет деятельность, направленную на обеспечение и нормализацию психологического и социального благополучия детей дошкольного возраста; выявляет проблемы в развитии и поведении ребенка. проводит психологическую диагностику уровня и особенностей умственного, эмоционально-коммуникативного и личностного развития, составляет психологическое заключение; определяет факторы, препятствующие развитию личности детей дошкольного возраста, оказывает различного вида психологическую (психопрофилактическую, развивающую и консультативную) помощь; при необходимости участвует в оценке особых образовательных потребностей и составляет индивидуально-развивающие программы для детей, в том числе с особыми образовательными потребностями, а также программы по преодолению проблемного поведения у детей для реализации ее педагогом-ассистентом реализует их в форме индивидуальных, подгрупповых и групповых развивающих занятий; оказывает консультативную помощь родителям, воспитателям и педагогам; ведет документацию по установленной форме, принимает участие в работе педагогических, методических советов, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных в плане работы организации образования; повышает профессиональную компетентность, применяет современные методы и технологии психологической работы с детьми дошкольного возраста; 

• Оқушының психологиялық жағдайын бағалау;
• Психодиагностикалық тексеру жүргізу үшін тиісті әдістерді таңдау;
• Іс жүргізу ауруларындағы қалыптасатын психикалық ақау құрылымының сипаттамасы;
• Психикалық бұзылыстар динамикасын зерттеу;

• Сыпайылық;
• Мейірімділік;
• Төзімділік пен еңбексүйгіштік;
• Жұмыс процестерін бақылау;

Павлодар облысы, Екібастұз қ.